Plano Nacional de Educação do Brasil: Mecanismo para a democratização do acesso à educação superior
A proposta deste ensaio é refletir acerca do Plano Nacional da Educação (PNE) enquanto uma política norteadora e indutora de ações para a democratização da educação superior no percurso da história recente da educação brasileira. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, apres...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770546006 https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/ https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/44770546006.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/movil https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48919 |
| Etiketak: |
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