Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón
El aprendizaje basado en competencias en educación primaria requiere la formación integrada de múltiples competencias. Debido a su complejidad inherente, su evaluación supone retos importantes. Este artículo presenta los resultados de experiencias de formación y evaluación realizadas en escuelas de...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44769515004 https://www.redalyc.org/journal/447/44769515004/ https://www.redalyc.org/journal/447/44769515004/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44769515004/44769515004.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44769515004/movil https://doi.org/10.15517/aie.v22i1.49067 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|