Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAYS) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) evalúa a su cuerpo docente desde la opinión del estudiantado todos los semestres. Para ello, considera cuatro dimensiones (planificación, manejo de contenidos, estrategias de enseñanza, ev...
保存先:
| 出版年: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44768298019 https://www.redalyc.org/journal/447/44768298019/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298019/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298019/44768298019.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44768298019/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i3.46294 |
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