Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense
Esta investigación efectúa un análisis multimodal de los géneros empleados en la clase de español, por parte de una docente del Colegio Internacional Canadiense en Costa Rica, junto con los modos semióticos y sus metafunciones a lo interno de cada una de las fases genéricas. Es de enfoque cualitativ...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44768298012 https://www.redalyc.org/journal/447/44768298012/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298012/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298012/44768298012.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44768298012/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i3.46284 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|