Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
Desde 2009, el sistema educacional chileno ha vivido una serie de ajustes y reformas estructurales tendientes a construir escuelas inclusivas que responden a las demandas sociales de equidad y calidad. Este proceso, con continuidades y rupturas, es abordado en este estudio para comprender los sentid...
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| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Onderwerpen: | |
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