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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?

Esta investigación bibliográfica da a conocer el modelo de formación de docentes en Educación Secundaria de Alemania, específicamente de la Universidad de Osnabrück, del estado de Baja Sajonia. La información se obtuvo como producto de la investigación: Modelos de Formación Docente en Educación Secu...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Hauptverfasser: Ana Lupita Chaves Salas, Ingrid Kunze, Susanne Müller-Using, Yoshiro Nakamura
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758585009
https://www.redalyc.org/journal/447/44758585009/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758585009/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758585009/44758585009.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44758585009/movil
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