Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas se han asociado con bajos resultados académicos, lo que ha creado un ambiente negativo en torno a esta disciplina. Algunas investigaciones han señalado que las creencias y actitudes hacia las matemáticas, por parte de los estudiantes, podrían explicar...
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| Publicado no: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758536021 https://www.redalyc.org/journal/447/44758536021/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536021/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536021/44758536021.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758536021/movil |
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