Educación científica de las niñas, vocaciones científicas e identidades femeninas. Experiencias de estudiantes universitarias
En México, como en toda América Latina, la educación científica de sus jóvenes constituye una imperiosa necesidad económica y social, especialmente en el caso de la población femenina que se encuentra subrepresentada en sus sistemas de ciencia y tecnología. Los estudios sobre género y ciencia han ap...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758022008 https://www.redalyc.org/journal/447/44758022008/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022008/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022008/44758022008.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758022008/movil |
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