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Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación

Entre los estudios que en México abordan, al menos parcialmente, la formación de investigadores en educación, predominan los de tipo diagnóstico y de reportes de diversos datos estadísticos vinculados al estado que guardan los programas de doctorado. Sin embargo, se dejan de lado las experiencias vi...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Päätekijä: Jorge Salvador Pedraza Longi
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Universidad de Costa Rica 2018
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758022007
https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/44758022007.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/movil
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