Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
Entre los estudios que en México abordan, al menos parcialmente, la formación de investigadores en educación, predominan los de tipo diagnóstico y de reportes de diversos datos estadísticos vinculados al estado que guardan los programas de doctorado. Sin embargo, se dejan de lado las experiencias vi...
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| Pubblicato in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758022007 https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/44758022007.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758022007/movil |
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