Percibiendo, pensando, sintiendo y haciendo filosofía de la educación
¿Necesitamos la filosofía de la educación? Quienes editamos este monográfico pensamos que sí. Educadores y pedagogos debemos ser conscientes de por y para qué hacemos lo que hacemos y por y para qué pensamos lo que pensamos. Un primer paso en esta dirección consiste en romper la lógica por medio...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Foro de Educación |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
FahrenHouse
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447551830001 |
| Tagy: |
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