APRENDIZAJE DOCENTE Y REESTRUCTURACIÓN DE SUS CREENCIAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO PROFESIONAL Y GESTIÓN ESCOLAR
El objetivo de este ensayo es destacar cómo las creencias de los maestros tienen una influencia en la manera en cómo estos enseñan, así como la importancia de considerarlas en su formación y desarrollo profesional; de igual forma, se subraya que maestros y administradores escolares tienen sus propio...
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| Опубліковано в:: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Costa Rica
2016
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44746861018 https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/ https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/44746861018.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/movil |
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