APRENDIZAJE DOCENTE Y REESTRUCTURACIÓN DE SUS CREENCIAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO PROFESIONAL Y GESTIÓN ESCOLAR

El objetivo de este ensayo es destacar cómo las creencias de los maestros tienen una influencia en la manera en cómo estos enseñan, así como la importancia de considerarlas en su formación y desarrollo profesional; de igual forma, se subraya que maestros y administradores escolares tienen sus propio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Autores principales:	Josefina Bailey Moreno, Manuel Flores Fahara, Petra Eufracia González Rivera
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44746861018 https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/ https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/44746861018.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44746861018/movil
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