CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Resumen: El presente artículo aborda la temática de la evaluación del aprendizaje a partir de las concepciones sobre dicho proceso que tiene el profesorado de Geografía e Historia de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en 31 centros educativos de la Región de Murcia de 22 localidades diferentes....
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Costa Rica
2016
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44745615012 https://www.redalyc.org/journal/447/44745615012/ https://www.redalyc.org/journal/447/44745615012/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44745615012/44745615012.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44745615012/movil |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|