REPRESENTACIONES DE DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES: PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA

En este artículo se presentan algunos resultados de un proceso investigativo realizado en la provincia de San Juan de Argentina, en el cual se indagaron las representaciones sociales (RS) de un grupo de profesores de Ciencias Naturales en el marco de un taller de educación continua. Para la recopila...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
المؤلفون الرئيسيون:	Julieta Laudadío, Claudia A. Mazzitelli, Ana María Guirado
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Espanhol
منشور في:	Universidad de Costa Rica 2015
الموضوعات:	Educación
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44741347008 https://www.redalyc.org/journal/447/44741347008/ https://www.redalyc.org/journal/447/44741347008/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44741347008/44741347008.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44741347008/movil
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