Reacciones de profesoras y profesores de la universidad de Costa Rica ante la flexibilización del currículum para estudiantes con necesidades educativas especiales
La Universidad de Costa Rica ha asumido el compromiso de garantizar la accesibilidad a los procesos de aprendizaje cuando esto sea requerido por estudiantes con necesidades educativas especiales. El presente trabajo se realizó con el propósito de recolectar información que favorezca que los procesos...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740208 |
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