INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES

Este artículo presenta un estudio sobre la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (T IC) en las actividades curriculares de Ciencias Naturales del grado nueve, en una escuela colombiana de zona rural. Se utilizó un enfoque cualitativo con metodología de investigación - acción....

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Main Authors:	Carlos Andrés Hernández Doria, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Maricela Balderas Arredondo
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Costa Rica 2014
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048010
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