TECHNOLOGY INTEGRATION IN PHYSICAL EDUCATION TEACHER EDUCATION PROGRAMS: A COMPARATIVE ANALYSIS
The purpose of this research was to examine and compare the attitudes and perceptions of program preparation to use and integrate technology during teaching practices between pre-service physical education students from Montclair State University (MSU) (N = 187), NJ, USA and from Kibbutzim College o...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729878010 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|