QR-Code

Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores

Esta comunicación da cuenta de las interacciones y de los procesos vinculados a la Investigación Formativa (IF) que surgen a la interna de una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA), conformada por docentes y estudiantes de profesorado de un Centro Regional de Profesores. Se encuentra enmarcada...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cuadernos de Investigación Educativa
Hauptverfasser: Claudia Cabrera Borges, María Cristina Rebollo Kellemberger, Marcela Lilián Pérez Salatto
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad ORT Uruguay 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443672184004
https://www.redalyc.org/journal/4436/443672184004/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443672184004/html/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443672184004/443672184004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4436/443672184004/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!