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Grafitis en la escuela secundaria: voces de los protagonistas

Múltiples textos, mensajes y producciones escritas habitan las escuelas. La presencia de grafitis en el mobiliario y los edificios escolares es evidente pero poco analizada y discutida. El objetivo de esta investigación es analizar, desde las perspectivas de estudiantes, docentes, preceptores y auxi...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Cuadernos de Investigación Educativa
Autors principals: Silvia Adriana Martínez, Romina Cecilia Elisondo
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad ORT Uruguay 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443660282003
https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/
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https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/443660282003.epub
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