Grafitis en la escuela secundaria: voces de los protagonistas
Múltiples textos, mensajes y producciones escritas habitan las escuelas. La presencia de grafitis en el mobiliario y los edificios escolares es evidente pero poco analizada y discutida. El objetivo de esta investigación es analizar, desde las perspectivas de estudiantes, docentes, preceptores y auxi...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cuadernos de Investigación Educativa |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad ORT Uruguay
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443660282003 https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/443660282003.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443660282003/movil |
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