Metodologías inductivas en la educación, apoyadas por la integración de la tecnología

El presente trabajo analiza la traducción y validación del instrumento desarrollado por Flores y Adlaon (2022) para aplicar el método inductivo con el modelo SAMR en contextos educativos hispanohablantes. La justificación del tema radica en la necesidad de adaptar herramientas pedagógicas efectivas...

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书目详细资料

发表在:	Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
Principais autores:	Magda Collazo Fuentes, María Guadalupe Veytia Bucheli, Francisco Rivera Alejo
格式:	Artigo
语言:	Espanhol
出版:	Universidad Politécnica Salesiana 2025
主题:	Educación
在线阅读:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441880389003 https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389003/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389003/441880389003.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389003/movil https://doi.org/10.17163/soph.n38.2025.03
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