Práctica pedagógica del pensamiento crítico desde la psicología cultural
El pensamiento crítico es una competencia fundamental en los actuales enfoques educativos, sin embargo, ha sido objeto de definiciones diversas, exigiendo un abordaje desde su epistemología, teorización y praxis. Esta investigación tuvo como objetivo analizar las nociones sobre el pensamiento crític...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Politécnica Salesiana
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441876638010 https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638010/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638010/441876638010.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638010/movil https://doi.org/10.17163/soph.n36.2024.10 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|