Perspectiva kantiana sobre el Estado y la educación1
Este trabajo analiza la posición de la educación y el Estado en la filosofía práctica de Immanuel Kant, para quien la educación se establece como la tarea esencial de la humanidad, no en vano señaló que, “el hombre puede considerar cómo los descubrimientos más difíciles, el arte del gobierno y el ar...
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| Publicado no: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Politécnica Salesiana
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441876421005 https://www.redalyc.org/journal/4418/441876421005/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441876421005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441876421005/441876421005.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441876421005/movil https://doi.org/10.17163/soph.n35.2023.05 |
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