La conexión epistémica entre formación humanista y educación profesional universitaria
La concepción de una formación de carácter humanista ha sido un tema multipresente en la educación profesional universitaria. Tanto en declaraciones institucionales, como en propósitos formativos más particularizados, aparece con frecuencia la importancia de alcanzar una educación orientada por prin...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Politécnica Salesiana
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441869722009 https://www.redalyc.org/journal/4418/441869722009/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441869722009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441869722009/441869722009.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441869722009/movil https://doi.org/10.17163/soph.n32.2022.09 |
| الوسوم: |
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