Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios
Este artículo analiza las percepciones de estudiantes universitarios frente a la atención a la diversidad e inclusión educativa. En los últimos años, a nivel internacional, se han realizado importantes esfuerzos por establecer políticas que concreten en acciones el principio de la “Educación para to...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441857903010 https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/441857903010.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/movil https://doi.org/10.17163/soph.n26.2019.10 |
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