Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios
Este artículo analiza las percepciones de estudiantes universitarios frente a la atención a la diversidad e inclusión educativa. En los últimos años, a nivel internacional, se han realizado importantes esfuerzos por establecer políticas que concreten en acciones el principio de la “Educación para to...
Guardat en:
| Publicat a: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441857903010 https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/441857903010.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441857903010/movil https://doi.org/10.17163/soph.n26.2019.10 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|