EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA, EXPERIÊNCIA E JOHN DEWEY
As pesquisas sobre educação empreendedora reconhecem a importância da experiência como um processo baseado na ação, na prática e na aprendizagem. Todavia, essas pesquisas desconsideram as teorias de experiência no campo da Educação. O objetivo deste artigo é fundamentar a educação empreendedora na t...
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| Publié dans: | Revista Pensamento Contemporâneo em Administração |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal Fluminense
2018
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| Sujets: | |
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