REFLEXIVIDADE E CRITICIDADE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EMADMINISTRAÇÃO
O ensaio objetiva levantar a hipótese de que existe uma lacuna no ensino de administração no que se refere à reflexividade e à criticidade e, como consequência, há necessidade de estudos empíricos e novos ensaios que possibilitem avaliações consistentes dos cursos visando sua atualização. As Diretri...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Revista Pensamento Contemporâneo em Administração |
|---|---|
| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Universidade Federal Fluminense
2016
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441745203011 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|