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Estilos de aprendizaje y desempeño en educación a distancia: un estudio empírico con alumnos de las disciplinas de contabilidad general y de gestión

El objetivo de la presente pesquisa es verificar si el desempeño de los alumnos de educación a distancia en las disciplinas de contabilidad general, gerencial y en el módulo de contabilidad es diferente de acuerdo con su estilo de aprendizaje. La pesquisa fue realizada con 109 alumnos de un curso d...

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প্রকাশিত:Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade
প্রধান লেখক: Daniel Ramos Nogueira, Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo, Luciano Gomes dos Reis, Simone Bernardes Voese
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Espanhol
প্রকাশিত: Academia Brasileira de Ciências Contábeis 2012
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642775005
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