Mapeo sistemático de la formación de las personas investigadoras como elemento de análisis reflexivo en ambientes formativos educativos (2017-2021)
El proceso de formación de las personas investigadoras educativas es complejo por la naturaleza de la investigación educativa en sí, ya que implica prácticas y actantes diferentes donde se incluyen núcleos de investigación integrados bajo su formación, que, además de reunir competencias y habilidade...
保存先:
| 出版年: | Revista Educación |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44070055029 https://www.redalyc.org/journal/440/44070055029/ https://www.redalyc.org/journal/440/44070055029/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44070055029/44070055029.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44070055029/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49695 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|