La lengua indígena en las escuelas ikoots: voces de sus actores
En esta colaboración se aborda una experiencia educativa sobre la lengua indígena ombeayiüts‘huave’ a partir de las voces de sus actores: profesorado y alumnado. La investigación se desarrolla en cuatro escuelas primarias del contexto de los ikoots‘huaves’, ubicadas en el Istmo de Tehuantepec, Oaxac...
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| Udgivet i: | Revista Educación |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184038 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184038/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184038/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184038/44062184038.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184038/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.40286 |
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