El principio de formas de implicación y motivación del diseño universal para el aprendizaje con una mirada a la política curricular de Costa Rica
La política curricular: educar para una nueva ciudadanía (2015) debe tener la posibilidad de adquirir herramientas intelectuales, éticas y tecnológicas que le permitan desenvolverse de forma solvente en su vida, para lo cual se establece un aprendizaje integral y enfocado en el desarrollo de habilid...
保存先:
| 出版年: | Revista Educación |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184034 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184034/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184034/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184034/44062184034.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184034/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.40360 |
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