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Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva

Las metáforas permiten describir prácticas implícitas de la función directiva en contextos complejos no contemplados en la normativa y políticas educativas como es el caso de España. Es así que, el propósito de esta investigación fue develar roles que desempeñan los directores de centros educativos...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Educación
Autor principal: Elsy Rodríguez Revelo
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad de Costa Rica 2020
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184030
https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/
https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/html/
https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/44062184030.epub
https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39758
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