Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva
Las metáforas permiten describir prácticas implícitas de la función directiva en contextos complejos no contemplados en la normativa y políticas educativas como es el caso de España. Es así que, el propósito de esta investigación fue develar roles que desempeñan los directores de centros educativos...
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| Publicado no: | Revista Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184030 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/44062184030.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184030/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39758 |
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