Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta para una educación primaria inclusiva
El presente documento pretende mostrar, a través de una revisión de la literatura, la situación que guarda la educación inclusiva y el papel preponderante que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen como herramientas de apoyo a la población socialmente vulnerable y desfavoreci...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educación |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184011 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/44062184011.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.38781 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|