Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta para una educación primaria inclusiva

El presente documento pretende mostrar, a través de una revisión de la literatura, la situación que guarda la educación inclusiva y el papel preponderante que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen como herramientas de apoyo a la población socialmente vulnerable y desfavoreci...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Educación
Autors principals:	Rafael Reyes Chávez, Anna Beatriz Prado Rodríguez
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2020
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184011 https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/44062184011.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44062184011/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.38781
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