Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios
El objetivo del presente artículo es brindar evidencias de validez y de confiabilidad sobre una prueba nueva para medir el nivel de comprensión lectora de estudiantes universitarios. Para ello se empleó un diseño de investigación observacional y transversal, mediante la cual se aplicó la prueba a un...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Educación |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092005 https://www.redalyc.org/journal/440/44060092005/ https://www.redalyc.org/journal/440/44060092005/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44060092005/44060092005.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44060092005/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.34983 |
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