Desde el Diseño Universal para el Aprendizaje: el estudiantado al aprender se evalúa y al evaluarle aprende
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) parte de que toda la población estudiantil es capaz de aprender cuando se toma en cuenta la diversidad en el aula, por tanto el personal docente desde el DUA, debe construir un currículo flexible en su mediación pedagógica para que así realmente toda la...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educación |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415032 https://www.redalyc.org/journal/440/44057415032/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415032/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44057415032/44057415032.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44057415032/movil https://doi.org/doi:10.15517/revedu.v43i1.28449 |
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