La escolaridad secundaria obligatoria en Argentina: Políticas para la inclusión social y educativa en la escuela
En Argentina la escolaridad secundaria obligatoria (ESO) se enmarca en la Ley de Educación Nacional (LEN) N.º 26.206/2006, y se traduce en un conjunto de estrategias de intervención diseñadas por el gobierno nacional y los gobiernos provinciales. El objetivo de este artículo es analizar las política...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Educación |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139037 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139037/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139037/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139037/44055139037.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139037/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.27103 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|