Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante de estudiantes de la carrera de Tecnología en Análisis de Sistemas
La presente investigación tuvo como objetivo descubrir cuáles son los estilos de aprendizaje dominante de estudiantes de primero a cuarto nivel de la carrera de Tecnología en Análisis de Sistemas, semestre académico octubre 2015 – marzo 2016, con el propósito de mejorar su proceso de enseñanza. Para...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Educación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139020 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139020/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139020/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139020/44055139020.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139020/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.26473 |
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