De la formación inicial al trabajo docente: Comprensión de la trayectoria
El presente artículo explora la comprensión de las experiencias pedagógicas en el contexto de la práctica profesional por parte de 32 docentes de distintas titulaciones. Los resultados evidencian una imagen de la docencia como un encuentro humano y no solo técnico, entre sujetos, contextos y demanda...
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| Publicado no: | Revista Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139001 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139001/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139001/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139001/44055139001.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139001/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.23996 |
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