Inteligencia emocional: Su relación con el rendimiento académico en preadolescentes de la Escuela 4 de Abril, de Io ciclo, Angola

La investigación fue realizada con el objetivo de caracterizar la expresión de la inteligencia emocional (en lo sucesivo IE) en preadolescentes con bajo rendimiento académico, de la escuela “4 de Abril”, de la provincia de Huambo, Angola. Se asumió un paradigma mixto, predominantemente cuantitativo,...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Educación
Hlavní autoři:	María Domingas Cassinda Vissupe, António Chingombe Jacob, Lisandra Angulo Gallo, Vivian M. Guerra Morales
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357011 https://www.redalyc.org/journal/440/44051357011/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357011/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357011/44051357011.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051357011/movil http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.22713
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