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El Renacimiento: Un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico ‘formación’

El pensamiento griego y la cosmovisióncristiana, han sido troqueladores de la cultura pedagógicade Occidente. En un rastreo histórico a la aparicióndel concepto “formación”, como término pedagógico,el Renacimiento constituye un período que proporcionaevidencias para situarlo. En este artículo, serea...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Educación
Hovedforfatter: María Eugenia Venegas Renauld
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Costa Rica 2004
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028103
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