La crisis de identidad de la educación física y el ámbito de la práctica educativa
El objetivo del presente trabajo es analizar críticamente la aplicabilidad del diagnóstico de crisis de identidad de la educación física al ámbito de la práctica educativa. Para ello se toma por caso el diseño curricular de educación física para el nivel primario de la Provincia de Córdoba, Argentin...
保存先:
| 出版年: | Educación Física y Ciencia |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de La Plata
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439976207002 https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207002/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207002/439976207002.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207002/movil |
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