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Sentidos da dança: concepções de alunos de educação física

O objetivo deste estudo foi analisar o processo de apropriação do conteúdo dança pelos alunos de um curso de licenciatura em Educação Física, a partir da investigação de um processo de intervenção pedagógica. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa. A coleta dos dados deu-se a partir...

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הוצא לאור ב:Educación Física y Ciencia
Principais autores: Ana Carolina Vianna Kunz, Carlos Alberto Figueiredo da Silva, Renata Osborne, Adriana Martins Correia
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidad Nacional de La Plata 2019
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439959077006
https://www.redalyc.org/journal/4399/439959077006/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439959077006/html/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439959077006/439959077006.epub
https://www.redalyc.org/journal/4399/439959077006/movil
https://doi.org/10.24215/23142561e071
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