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Inclusão escolar de alunos com deficiência: interface com os conteúdos da Educação Física

Nas últimas décadas, a Educação Física brasileira foi redefinida em seus objetivos, finalidades, conteúdos e atuações no cenário escolar, ao mesmo tempo no qual passou a incorporar os ideais inclusivos estabelecidos socialmente. Dessa forma, o objetivo desse estudo foi analisar o processo de in...

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Publié dans:Educación Física y Ciencia
Auteurs principaux: Camila Lopes de Carvalho, Paulo Ferreira de Araújo
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidad Nacional de La Plata 2018
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439954642001
https://www.redalyc.org/journal/4399/439954642001/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439954642001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4399/439954642001/439954642001.epub
https://www.redalyc.org/journal/4399/439954642001/movil
https://doi.org/10.24215/23142561e041
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