Los debates en el currículo universitario. Realidades y desafios
El propósito de este ensayo es analizar la práctica curricular prevaleciente en nuestras instituciones universitarias; práctica centrada en un modelo de formación caracterizado por la presencia de diseños curriculares fragmentados, con programas enciclopedistas que privilegian la simple adquisición...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | SABER. Revista Multidisciplinaria del Consejo de Investigación de la Universidad de Oriente |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Oriente
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=427739465011 |
| Tags: |
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