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Estandarización de pruebas neuropsicológicas para la evaluación de la atención en estudiantes universitarios

Objetivo: Describir los resultados de un estudio de estandarización de tareas neuropsicológicas para evaluar la atención en estudiantes universitarios. Metodología: 208 estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales (Colombia), sin patología neurológica o psiquiátrica asociada, evaluados con...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revvista CES Psicología
Hoofdauteurs: Isabel Cristina Puerta Lopera, Carmen Dussán Lubert, Diana Marcela Montoya Londoño, Daniel Landínez Martínez
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad CES 2019
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423561559003
https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/
https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/html/
https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/423561559003.epub
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