Estandarización de pruebas neuropsicológicas para la evaluación de la atención en estudiantes universitarios
Objetivo: Describir los resultados de un estudio de estandarización de tareas neuropsicológicas para evaluar la atención en estudiantes universitarios. Metodología: 208 estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales (Colombia), sin patología neurológica o psiquiátrica asociada, evaluados con...
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| Publicado en: | Revvista CES Psicología |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad CES
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423561559003 https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/423561559003.epub https://www.redalyc.org/journal/4235/423561559003/movil |
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